Социальный педагог
Социальный педагог – это тот человек, деятельность которого призвана объединить усилия семьи, образовательной организации, общественности для оказания всесторонней помощи и поддержки в развитии и воспитании детей. Деятельность социального педагога предполагает взаимодействие с детьми, в процессе социализации которых возникают различного рода проблемы. Общение с такими детьми требует особого такта и профессионализма. Воспитание социально активной личности, умеющей принимать самостоятельные решения — залог успеха человека в жизни. Каждый ребенок талантлив, каждый ребенок- это целый мир, необходимо только вовремя заметить и помочь ребенку раскрыть свой талант исходя из его индивидуальности и личностных качеств.
Главные задачи:
- Создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального);
- Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем;
- Защита ребенка в его жизненном пространстве.
Направления работы:
- Организация социальной работы (благотворительные акции, оказание социальной, педагогической, консультативной помощи семьям).
- Защита и помощь ребенку, попавшему в трудную жизненную ситуацию. Оказание социально-педагогической поддержки детям, имеющим трудности в общении, адаптации.
- Выявление и работа с неблагополучными семьями.
- Работа с опекаемыми детьми, многодетными, малообеспеченными семьями, а также семьями, имеющими детей с нарушениями и трудностями развития, ограниченными возможностями здоровья.
- Профилактическая работа (работа с детьми, имеющими нарушения в поведении и общении, работа с КДН и ЗП).
- Работа с родителями: оказание консультативной помощи родителям в вопросах воспитания и решении социально — педагогических проблем ребенка, взаимодействие с родителями на мастер-классах.
Поводы для обращения к социальному педагогу
учащихся:
- проблемы в общении со сверстниками, родителями, учителями;
- трудности в личностном или профессиональном самоопределении;
- угроза стать жертвой насилия или жестокого обращения в семье, школе и т.д.
родителей:
- разногласия в семейном воспитании;
- отсутствие интереса у ребёнка к учёбе;
- проблемы учащегося во взаимоотношениях в классном коллективе, в семье, со сверстниками;
- необходимость консультации в вопросах прав ребёнка на социальные льготы (бесплатное питание, организация оздоровления), оформления опеки.
педагогов:
- межличностные конфликты с учащимися и их родителями;
- низкая успеваемость и нарушение дисциплины со стороны некоторых школьников;
- организация и проведение классных часов, групповых или индивидуальных бесед с учащимися или родителями, родительских собраний;
- составление социального паспорта класса, написание характеристик и т.д.;
- работа с учащимися льготных категорий; учащимися, нуждающимися в особом педагогическом контроле; учащимися, находящимися в сложных жизненных обстоятельствах и на ВШУ
Профилактические мероприятия к Всемирному дню защиты от ВИЧ/СПИД
Ежегодно, 1 декабря, отмечается Всемирный день борьбы с ВИЧ/СПИД. В целях противодействия распространения СПИДа в молодежной среде,популяризации знаний о здоровом образе жизни и формировании у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья, социальным педагогом были проведены профилактические мероприятия. В ходе мероприятий с учащимися проводились беседы, которые сопровождались презентацией «Профилактика ВИЧ-инфекции» и просмотром тематических видеороликов. Все учащиеся приняли активное участие в обсуждении данной темы.
